OBIETTIVI DIDATTICI PRINCIPALI

• conoscere la geologia e la geomorfologia dell’ambiente esaminato
• equilibrio uomo-ambiente: comprendere come il tipo di territorio determini le scelte di vita dell'uomo e quanto l'azione umana possa modificare l'evoluzione ambientale
• conoscere i rischi derivanti da un non corretto uso del territorio

PROCEDIMENTO

Fase di preparazione con gli allievi supportata da ausili didattici

(1 incontro in classe)

temi trattati: introduzione alla geologia; tipi di rocce e terreni: origine e riconoscimento pratico;

riconoscimento delle principali forme esistenti; conoscenza ed uso delle carte topografiche; elaborazione di carte tematiche.

Fase di lavoro sul campo

(2 uscite su campo)

lezione pratica sull'uso delle carte;

individuazione e riconoscimento sul territorio di rocce e terreni;

prima stesura su carta delle particolarità locali.

Fase di sintesi finale a scuola

(1 incontro in classe)

elaborazione, analisi ed organizzazione dei dati raccolti.

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